Sesión «el Muro»

INTRODUCCIÓN.

Mira que es antiguo y todavía sigue de actualidad. Hoy toca hablar del Muro de las Lamentaciones. Buen nombre elegido, vaya que sí.

INSTRUCCIONES.

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Lectura, página 62 

Lee atentamente la página 62 y fíjate muy bien en la foto.

Intenta memorizar todo lo que puedas, ¡porque luego te voy a preguntar!

Ejercicio 1, página 63

A/ Responde SIN MIRAR a las preguntas del apartado A  (1 a 5).

B/ Preguntas sorpresa:

6.  ¿Qué es el Noble Santuario de Jerusalén?

7.  ¿Qué meten los judíos entre las grietas del Muro de las Lamentaciones?

C/  Encuentra la cifra más alta en el texto anterior.

Ejercicio 2, página 64

Fíjate en las cuatro letras que componen MURO.

Escribe palabras que contengan las cuatro letras. Intenta completar la mitad de la tabla usando las 4 letras. Si no se te ocurren, usa 3 (no es fácil con 4). 

Ejemplo:

MURO = dURMiÓ.

Explicación en YouTube: https://youtu.be/FG7auiSWSs8

https://youtu.be/FG7auiSWSs8

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Ejercicio 3, página 65

Fíjate que hay cuatro columnas.

La primera con números pequeños, y el resto con números mayores acompañados de una letra.

Divide los números mayores por los números de la primera columna y rodea en cada fila la letra que acompaña al número que se puede dividir sin decimales.

Juntando todas las letras encontrarás el nombre real de las dos celebraciones judías.

Ejemplo: en la primera fila, el 19 y el 31 no se pueden dividir por ningún  número de los tres pequeños a la izquierda.

El 36 se puede dividir por 6. Rodeamos la R y escribimos la letra a la derecha.

Explicación en YouTube: https://youtu.be/1yI562hxRfk

https://youtu.be/1yI562hxRfk

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Ejercicio 4, página 66

1/ Ordena alfabéticamente las palabras del cuadro amarillo, en una hoja aparte. 

2/ Una vez ordenadas, numéralas del 1 al 20.

3/ Coloca las palabras en sus respectivas casillas, del 1 al 20 y obtendrás el texto completo.

Recuerda: para ordenar alfabéticamente, primero escribes las palabras que empiezan por A, luego por B, C,D…

Si alguna empieza igual (por A, por ejemplo), miras la segunda letra de cada palabra. La que va antes en el abecedario, va primero.

Ejemplo:  Calcetín, Amar y Colada.

Por A empieza AMAR, así que irá en primer lugar.

Calcetín y Colada empiezan por C las dos, así que desempatamos con la segunda letra (cAlcetín y cOlada)

La A de calcetín va antes que la O de colada. El orden quedará:

1/ Amar – 2/Calcetín – 3/Colada.

Explicación en YouTube: https://youtu.be/WGU_G6zv9Qw

https://youtu.be/WGU_G6zv9Qw

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Ejercicio 5, página 67

Fíjate que abajo hay cuatro pergaminos diferentes. En cada uno irá un número y formarán una fecha.

Arriba se repiten esos mismos cuatro pergaminos. Con cada uno de los cuatro tipos, suma los números azules y resta los rojos. 

El resultado lo apuntas abajo y verás el año.

Ejemplo: de un mismo tipo de pergamino: 4 3 5 8 7 2 

Sumas azules, restas rojos y sale 9. Lo escribes.

Explicación en YouTube: https://youtu.be/Eg6zMAH7M9Y

https://youtu.be/Eg6zMAH7M9Y

Ejercicio 6, página 68

Errata. Aquí se trataba de buscar los no repetidos y unir las letras, pero os he marcado las soluciones en amarillo. Junta las letras y completarás el texto.

Así que como nuevo ejercicio, sigue las instrucciones, rodea las letras y apúntalas según aparecen para encontrar lo que me podéis decir sin tapujos:

 

Explicación en YouTube: https://youtu.be/MFjesNjq-8o

https://youtu.be/MFjesNjq-8o

Ejercicio 7, página 69

Compara el párrafo de palabras de colores de arriba y abajo.

Todas se repiten, pero solo 8 son exactamente iguales en color. Encuentra las palabras de igual color y colócalas en la frase para que tenga sentido.

RETO: Una palabra está repetida tres veces entre los dos párrafos. ¿La encuentras?

Ejemplo: la palabra «DEBAJO» arriba está en azul y rodeada de amarillo, y abajo está en rojo. Ya no es igual y pasamos a la siguiente. 

Si hubiera sido de igual color, buscaríamos en qué hueco pega en el texto.

Explicación en YouTube: https://youtube.com/shorts/OXwNcVCOJYM?feature=share

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Ejercicio 8, página 70

Encuentra el año que completa el texto.

1/ Fíjate en los números de colores. El número indica el número de casillas a contar, sin tener en cuenta la casilla donde empiezas.

2/ El color del número indica la dirección que tomarás (fíjate que las flechas de arriba tienen los mismos colores)

Comenzamos por el 5 ROSA arriba en medio de la fila.

Ejemplo:

• 5 indica que contamos 5. 
• Como es rosa, habrá que contar hacia abajo.
• Sin contar la casilla del cinco, caemos en el 6 verde.

Ahora tocará contar 6 hacía la izquierda.

Explicación en YouTube: https://youtu.be/nFIdzI-dK8g

https://youtu.be/nFIdzI-dK8g

Pulsa brevemente para acceder a las soluciones.

👉🏼 RESULTADOS

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